11 juillet 16h40 (Heure de Paris) : Un webinaire au cœur d’un forum pour relier les acteurs de l’éducation au niveau global et local
L’OMEP participe au Forum d’EdHeroes qui se tient en continu durant 24 heures le 11 juillet 2024. Un webinaire portant sur les relations des langues et cultures locales avec les langues d’apprentissage et la culture scolaire a été organisé par l’OMEP-France. EdHeroes est un réseau décentralisé qui relie les gens et les organisations au sein…
L’OMEP-France au congrès de l’AGEEM 2024
Chaque année, le congrès de l’AGEEM est un événement majeur pour l’école maternelle.L’OMEP-France a été invitée à présenter son action à Saint-Brieuc. Merci à Maryse Métra, à Catherine Pascual de représenter l’OMEP-France et à l’AGEEM de nous accueillir pour des échanges toujours fructueux. Dans le compte-rendu ci-dessous, Maryse Métra nous relate les moments marquants de…
La Lettre d’OMEP-France n°23 — Printemps 2024
L’éditorial de Danièle Perruchon, présidente de l’OMEP-France porte sur l’éducation au développement durable.Vous trouverez aussi dans cette Lettre n° 23 les informations les plus récentes de l’OMEP, pour la France, l’Europe et au niveau Mondial. Bonne lecture !
L’OMEP-France à l’assemblée et conférence de l’OMEP-Europe 2024
Du 24 au 26 avril dernier, l’OMEP-France a activement participé à l’assemblée ainsi qu’à la conférence européenne de l’OMEP. Dans ce cadre l’OMEP-France a organisé un symposium en français sur le développement durable, avec la participation de l’OMEP-Canada.
UNESCO/UNICEF – Mise en œuvre de la déclaration de Tachkent
L’UNESCO et l’UNICEF se sont associés pour la publication du premier rapport de suivi de la mise en œuvre de la déclaration de Tachkent. Présenté récemment, ce rapport montre un recul de la préscolarisation et une faible efficacité globale de l’enseignement dans les pays à revenu faible et intermédiaire. Dans un blog publié sur le…
Rapport UNESCO/OCDE/Commonwealth : Le prix de l’inaction
L’OMEP était présente à l’Unesco le 17 juin lors du lancement d’un rapport mondial sur l’éducation intitulé « le prix de l’inaction ». Celui-ci adopte une perspective économique. Le paysage mondial pour l’éducation est assez sombre puisque 250 millions d’enfants ne sont pas scolarisés, que les deux-tiers des enfants sont peu efficaces en lecture après…
OMEP CANADA : « Ciel ouvert et santé mentale », un nouveau Webinaire gratuit
Le 11 juin de 18 à 19 heures (heure de Paris), vous êtes invités à participer à un webinaire sur « L’École à ciel ouvert et la santé mentale des élèves du primaire » par– Marie-Claude Geoffroy, PhD, Professeure agrégée à l’Université McGill et – Julia Fuoco, M.A., Coordonnatrice de recherche pour l’École à ciel…
Conférence de Kristianstad – Un symposium en français sur « Le développement durable dès l’enfance »
Pour le lancement de l’application « Sustainability from the start », OMEP-France a organisé un symposium sur la version en français de l’application intitulée « Le développement durable dès l’enfance ». Ce symposium comportait des présentations de l’OMEP-Canada et de l’OMEP-France et s’est déroulé avec la participation d’autres comités (Belgique, Pologne, Japon, RDC).Pour favoriser son…